诗歌阅读：分析评价作者的观点态度

　　分析评价作者的观点态度

　　◆考点阐述

　　作者的态度包括：对事件、人物的态度，对社会现实的态度，对历史事件、历史人物的态度，对人生感悟的倾吐，等等。所谓“评价”，是指在把握文中观点和作者态度的基础上，对作者的观点和态度作出自己的评价：文章的观点是否正确，认识是否合理，论述是否透彻，感悟是否健康，对读者有什么有益的启示，在今天有什么现实意义等。另外，还需要对别人的评价进行分析比较，作出正确的判断。

　　◆典型精析

　　（2010安徽高考）阅读下面这首诗，回答问题：诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗作简要分析。

　　岁暮（唐·杜甫）：岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！

　　注：本诗作于唐代宗广德元年（763）末，杜甫客居阆州（今四川阆中）。雪岭：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。

　　【试题解析】本题考查“评价文章的思想内容和作者的观点态度”的能力。鉴赏过程，不但要细读本诗，了解诗人境遇、主观志向，明确注释中点明的时局背景，还要做到知人论世，根据平时所学习的杜甫的诗歌，了解杜甫的终生志向，然后进行综合思考，才能不遗漏要点。

　　【参考提示】边境发生战事，时局艰危，朝廷中无人为国分忧；岁末暮年，漂泊异地，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境、报国愿望的难以实现形成巨大反差。

　　◆技法点拨

　　1、体悟要深入。诗人写诗都不可能单纯地为了叙事、咏物，而要“赋诗言志”，要抒发某种主观情感、人生体验或对家国世事的认识与感悟。因此，分析评价作者的观点态度一定要由表及里，透过形象、语言、表达技巧等外在形式，结合标题、注释、意象等暗示信息，深入体悟诗歌的思想内容和作者的观点态度，这是分析评价的前提条件。

　　2、分析要细致。第一，要紧扣原诗的内容。对作者观点态度的评价，必须引用原诗中的相关词句来具体分析，千万不能脱离原诗泛泛而谈。第二，注意点面结合。既要有面上的整体把握，也要有点上的细致剖析，避免架空分析，从内容和形式两个方面一起回答，既要分析表达了什么，也要分析是怎样表达的。

　　3、归纳要全面。有的诗歌作者要表达的情感不是单一的，要求我们在分析概括时能理清思路，把握要点，逐一分析，不能遗漏信息或以偏概全。

　　4、评价要恰当。一要避免先入为主，用固有的认识代替具体诗歌的解读。如有的同学一提到辛弃疾，马上就想到抗金报国、收复失地、怀才不遇，如果在分析他的《西江月·夜行黄沙道中》（明月别枝惊鹊）时，也用这个观点去套，就会张冠李戴。二要避免没有分寸，不用正确的历史观去分析评价，而是想当然地用自己的眼光去要求古人，结果要么无限拔高，要么片面否定，对作者都是有失公允的。

　　【答题步骤】第一步：概括出作者的观点态度，并结合相关诗句进行分析。第二步：用历史的眼光、辩证的方法对作者的观点态度予以中肯的评价。

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