多动症就是注意力问题么

　　第一，理解能力或智力落后，必然导致儿童听课注意力不集中，由于无法跟上教师的思维，以致觉得听课是一种惩罚，上课时自然关注窗外事，或自己感兴趣的事情。 　　

　　第二，听知觉能力落后也可以导致上课注意力不集中，搞小动作，有个别的儿童在听理解力、记忆力方面有问题，不善于利用听能力学习，可如果教师利用图形和视觉的方式讲课，或者独立地阅读，他可能是一个注意力集中的儿童。 

　　第三，阅读能力落后也可以导致注意力不集中，一些儿童只是在写作业或读书时注意力不集中，经测查，他们有阅读问题，认字和读书有困难，所以只要让他们完成读书之类的学习任务，他们就表现出多动。 　　

　　第四，某些行为问题也可以导致注意力不集中或多动，如与任课教师关系不好，为了讲哥们够朋友，上课与别人讲话等，这些行为通常是有目的，如果改变了行为的目标，多动就会消失。

那么，我们如何判别什么是真正的注意力障碍呢？ 

　　首先是看是否为幼发，如果孩子注意力多动障碍从小就有，则患注意力障碍的可能性较大。　

　　其次，要看注意力不集中是否具有普遍性或跨场合的一致性，如果在语文课、自习课、数学课甚至体育课上都表现出注意力不集中，注意力障碍的可能性较大。如果只是某一门课注意力不集中，则可能是学习能力问题，或师生关系出现了问题。 　

　　第三，惩罚的效果。如果惩罚和批评有一定的效果，则说明是行为问题，如果惩罚效果不好则可能是注意力障碍。注意力多动障碍儿童的多动是不可控制的，好像一种与生俱来的禀性，他们对于惩罚不敏感。 　　

　　如果真的是多动症，家长也要了解到应从心理治疗和药物治疗两个方面矫治，通常先tulaoshi.com用行为疗法或认知行为治疗，改变家庭教育的环境，如果效果不好，则再考虑选择药物治疗，当然两种方法结合起来效果更好一些。

　　竞思专家提示：通过专家对于注意力问题真的就是多动症孩子的专利吗的介绍，希望能给大家带来一定的帮助。孩子如果出现了注意力方面的问题，家长们一定要提高警惕，谨防孩子患上多动症。