你的期望和孩子的需要，你分的清吗？

　　生活中我们常常听到或者看到家长对孩子喊““我为你放弃了多少，你还不好好学习！”或者“你不听我的话，我就不爱你了”等等，似乎父母的爱成了一种交易。我们也从未仔细想过哪些是我们自己最需要的东西，哪些是孩子真正需要的东西。我们自以为为孩子做出了无比大的牺牲，从而将自己的期望理所当然地强加给孩子，但孩子却往往毫不领情。或许，我们该好好想想：你分清自己的期望和孩子的需要了吗？

　　在生活里常常无意识当中，父母的爱像是让孩子感觉变成了一种交易。父母的付出，似乎孩子一定要完全按照父母的意愿接受，这样的爱，是你的需要，还是孩子的需要？

　　一、如果没有把孩子抱过沟，会发生什么呢？

　　一个刚刚学走路的孩子，摇摇晃晃来到一个沟坎之前。这个沟坎不会让孩子有生命危险，但是如果孩子走不稳，可能会碰伤身体、流血疼痛。这个时候作为父母的您会怎样做呢？大部分中国父母出于对孩子的爱，把孩子直接抱过去。如果没有把孩子抱过去，会发生什么呢？

　　父母们给的答案有多种： 害怕，所以停下来；哭泣，不知道怎么办；害怕，所以绕过去；害怕，要妈妈抱过去；没什么感觉，继续向前走…… 我们真的了解孩子吗？到底是我们认为孩子是这样，还是孩子真的就是这样呢？

　　实际上，一个没有受过外界影响的孩子，他会兴趣盎然地尝试了解外在的世界。当孩子在第一次学习跨过沟坎的时候，有可能受伤，不过本能会让他拥有不妥协的意志。当再一次遇到同样的沟坎，处于本能，他会停下来思索，然后更加谨慎的上前；也许还会跌倒，但他还会更加谨慎地练习，直到若干次后他成功走过这道沟坎，他会非常自豪地表现出来：“我征服了这个难题！”在这个过程中，孩子的各种协调能力得到了很好的锻炼，面对外界困难，会主动增强自我的信心和认知。

　　二、父母的性格决定了态度

　　1、认为孩子“害怕，所以停下来，哭泣，不知道怎么办”的父母，大概在生活中遇到困难时会经常有无助的感觉，而且常常不知道寻求他人的帮助，容易困在问题当中，比较情绪化。

　　2、认为孩子“害怕，所以绕过去”的父母，大概在生活中遇到困难，经常会选择逃避或转移的方法。逃避和转移在有些时候有缓解压力的作用，但是长期这样，会造成焦虑。

　　3、认为孩子“害怕，要妈妈抱过去”的父母，大概在生活中遇到困难，经常会首先想找人帮忙，处理事件依赖性比较强，对自我不太相信。

　　4、认为孩子“没什么感觉，继续向前走”的父母，大概在生活中看起来很有热情、坚强，遇到困难会忽略它，迎刃而上，然而对于困难的总结不够，因此很可能经常让自己在没有防备的状态下受伤。这样的父母往往来自于“忽略内在精神需求”的家庭。

　　三、父母对孩子的认知造成不同的应对

　　当父母把孩子抱过去，也许就让孩子失去了一个通过实践证明自己能力的机会！父母对孩子不缺乏爱，但他们总是在错爱。这是一种缺乏确认的爱的臆断。 人生来就有成就自我和征服困难的本能。如果父母不了解这一点，就会把自己的世界观套用在孩子的身上，结果不但没有帮到孩子，反而用爱折断了孩子的翅膀，压制了孩子的自由成长。

　　四、父母常把“期望孩子做的”当成“孩子应该做的”或者是“孩子需要的”：

　　“妈妈辛苦了一天给你做的饭，你还不喜欢吃！” “我为你放弃了多少，你还不好好学习，只想出去玩！” 孩子可以为父母的期望而学习，也需要为自己的未来而学习，但是孩子也有玩耍和享受生活的权利。如果父母的付出必须要求孩子用放弃自我的自主权来回报，这好比我们为一个人做了很多好事，于是要求他用命来回报一样。

　　五、父母需要把自己对孩子的理解以及期望，和孩子自身的真实状态和需要分开来看。

　　两者并不对立，期望本身也没有错，因为期望的背后往往包含着很多的祝福、支持和正向的引导。但是如果两者分不清，把自己的期望变成孩子必须照搬的标准，其实就是在打着爱孩子旗号来满足自己！如果父母为了自己的期望而长期打压孩子的其他爱好，那么，这个期望就会成为孩子的反抗对象！孩子甚至会故意和父母对着干。

　　六、过分关心会摧毁孩子自我的精神疆界

　　随时监控的结果是摧毁孩子自我的精神疆界，让孩子变成一个和父母没有不同、在父母眼中绝对“听话”和“乖”的孩子。孩子在父母面前没有学会建立精神疆界，就不会和其他人建立精神疆界。没有精神疆界的人，他的内心就是跑马场，任由他人践踏或主宰，而不知道如何进行防卫。这会让孩子的内在充满不安全感，缺乏归属感。

　　有时，为了家庭的平和，孩子从小会过于的懂事、努力、会看眼色（实际上是过于在乎别人的看法，无法建立自我客观的价值观），长大后容易过多承揽不属于自己的责任。很多时候，为他人情绪产生的压力，比解决真实问题的动力还要大。这种情绪过大的孩子，如果加上完美情节，往往到一定年龄，对什么事情都提不起兴趣。

　　如果孩子自我保护力量大，为了反抗父母侵入，就会表现出和父母的对抗。他会出于自我保护，把自己的“家”装备森严，让父母很难触碰到他的内心世界。这时，孩子会表现出和父母的对抗、拒绝交流等行为。 这些让父母感觉不舒服的行为，实际上是孩子在尝试着学习保护自己的方法。父母要做的不是强行把门砸毁，而是学会敲门而入。打开的门越多，留下的防护栏就会越少。如果没有通过良好的方式，就把众多美好的期望强加到孩子身上，就可能演变成庞大复杂的压力关系。在这种关系中长大的孩子自然容易出现困惑，孩子的成长认知也会裹足不前。

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