1-2岁的儿童在玩耍或吃饭时,两只手常常会交替使用,时而用左手,时而用右手。到了3-4岁,儿童就逐渐开始习惯于使用固定的1只手。如果儿童做事情总爱用左手,那么他就是“左撇子”。有的父母担心孩子一旦成为左撇子,可能会影响语言的发育。其实,这种担心是没有必要的。
有些人生下来就是左撇子,那是因为右脑比较发达的原因,右脑比较发达的小孩,生来就比较是靠直觉的,也比较有艺术天份,感情也比较充沛,这些都是他的天性,是非常好的.
不要压抑他或刻意修正,如此你就是压抑他的天性与特质,让他的生命无法正常发展.
我们发现西方有许多左撇子的原因,是他们的父母都不刻意修正,让他们自由发展,例如美国前总统柯林顿就是个左撇子,中国人较少有左撇子,主要都被刻意修正了,很可惜,为这些孩子叫屈,他们不但被限制天性的发展,还认为自己不对,这就是父母愚笨的结果.
一个人双手的活动功能与大脑的分工有关。左半部大脑管右手,右半部指挥左手。左半部大脑负责语言等功能,右半部负责空间方位等功能。手的活动有利于大脑半球的发育及其功能的开发。惯用右手或惯用左手只是在大脑某些高级功能上有所不同,因此左撇子不需要改正。如果强行让孩子改为使用右手,反而可能会发生孩子口吃等语言问题。
为了开发孩子大脑的潜力,增长智力,最可取的方法也许是训练孩子从小学会两只手并用。这样不但干事情方便快捷,而且可以同时促进左右大脑的发育和利用,使孩子身心得到健康全面的发展。
文章链接:/etjy/zhilikaifa/20110127/71.html(责任编辑:李老师)
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