开发幼儿右脑的八个方法

　　根据日本丰田晴彦所著《第四意识的奇迹》一书所揭示的，大脑左右半球的功能如下：

　　左半球：思考的、逻辑的、数学的、计算的、语言的、符号的、理性的、分析的。

　　右半球：想象的、直观的、模拟的、音乐的、空间的、形象的、感性的、绘画的。

　　由此可以看出，左脑运用语言的逻辑性思维，掌握着分析性思考，顺序性强，属于线性思维；右脑则用形象进行思维，它是形象描绘的感性思维，是直观的，属面性、发散性思维。

　　如果对右脑忽视、压抑，那么左脑也将沉睡不醒。联合国倡导21世纪全面开启人类智慧工程——全脑工程，而全脑工程的实质和核心就是开发人们特别是儿童的右脑。儿童在6岁以前是开发右脑的黄金时期，儿童右脑智力开发的程度，决定着儿童未来的一生。

　　开发右脑”是日本儿童教育专家创立的一门新理论。专家认为，人脑在3岁前发育完成60%，在6岁前发育完成90%。右脑主要负责控制感觉和想象力的发展，如果在孩子的幼儿期能有意识地加强对其右脑的开发，对孩子成年后的创新能力能起到积极的作用。下面教妈妈们一些开发孩子右脑的八大新法。

　　1、配对游戏

　　孩子1岁半时就可以玩配对游戏了：摊开几张字母卡，让孩子将2张相同的字目卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同字母混淆，大人可在纠正的同时形象地指出它们的区别。如，在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母p解释为爷爷的一根手杖。 随着孩子年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为归类游戏。如：可要求2周岁左右的孩子将不同的姿势的同一种动物的图片配成一对；要求2岁半的孩子将图片或实物中的水果、饼干等分类。

　　2、仰望星空

　　带孩子仰望星空，讲述“牛郎织女”类的神话传说，同时还可以要求孩子张开想象的翅膀，自己编织有关月亮或星星的故事。专家认为，想象本身就是一种“右脑体操”。

　　3、观察云朵　　

　　在晴朗的天气里，带孩子观察天上的云朵，可启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。石家庄早教认为，这是最简便的利用大自然锻炼儿童有脑的好方法。　　

　　4、多用左侧　　　

　　由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的，多用左眼、右耳和左手就意味着锻炼了右脑。不妨让孩子的脑袋长向右偏转，多多训练“左视野”；左耳戴耳机听音乐或故事；有意识地用左手拿东西、擦桌子、开门、开灯等。　　

　　5、以小猜大　　

　　遮住孩子熟悉的动、植物图片的大部分，让孩子猜测这是什么动物或植物。这有助于提高幼儿的推断能力。　　

　　6、综合刺激　　

　　视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于开发孩子的右脑。幼儿园老师常常利用多媒体，在1小时内接连不断的给孩子看恐龙、鲜花图案等，其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。不过，“综合刺激”须分成若干小单元（如每次3分钟，然后休息1分钟），因为幼儿难以对长时间的相同刺激保持兴趣。　　

　　7、经历新鲜　　

　　尽量不要让孩子老走同一条路、老看一本书、老跟同一个小伙伴玩儿。送孩子上幼儿园时不妨故意改变路线，为孩子选择的书本不妨种类多些，努力创造条件让孩子有机会结交各种性格和爱好的小朋友。新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。　　

　　8、重视才艺　　

　　培养孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺，也是一积极的开发右脑的活动。　

　　话想象联结，自编故事，自己表演；比如享受艺术的熏陶，折纸、绘画、音乐、泥塑都可以在赋予宝宝美感的同时激发其右脑的发育；再比如多用左眼、左耳和左手进行活动，脑袋常常向右偏转，多多训练“左视野”，左耳戴耳机听音乐或故事，有意识地用左手拿东西、擦桌子、开门、开灯等。因为身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的，活动了左侧部位就意味着锻炼了右脑。

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