知识网
  • 主页
  • 教子有方
  • 注意力训练
  • 教育方法论
  • 名人教育
  • 智力开发
  • 儿童阅读
  • 国外教育
  • 英语学习
  • 性教育
  • 幼教报道
  • 性格养成
  • 儿童健康
  • 大话育儿
  • 综合育儿
  • 当前位置:首页 > 教育方法论 > 冯式立体早期教育法简介

    冯式立体早期教育法简介


    时间:2011-04-20 19:57:50 来源:网络 作者:佚名 点击:1982

      1982年,冯德全教授受命于早期教育的研究工作,他和他的科研组,历经三十年的探索、实践,终究研发出了“冯式立体早期教育法”,其核心理论“两个生命同时养育”、“两种语言同步发展”得到了国际早教领域的高度推许。

      其早教观点“人类要重新认识婴幼儿”、“把性情培养放在首位”、“捉住最好期的养育”取得数百万早教家庭的一致认可。

      “冯式立体早期教育法”汇总了国内外前内开发成功经验,对孩子的想象力、注意力、记忆力、创造力、视察能力、思惟能力、操作能力、学习能力、社交能力、实践能力、语言能力、体能发育(运动锻炼)、自信心、情绪控制能力、理解能力、音乐熏陶、身体技能(调和能力)、行动控制能力18种大脑潜能进行全方位的、多角度的、全面的开发。数百万接受冯式立体早期教育法的孩子验证,智商要高于同龄儿童20—30个百分点。

      冯式立体早期教育法,其核心理论实操方案—《早教革命》,特别实行8小时家庭培训+3本核心理论教材+7项长达六年的全程跟踪服务,让您学得容易,教得省心。

      7项全程跟踪服务包括:

      ⑴由早教之父冯德全教授亲身为您的宝宝制定的个人早教方案;

      ⑵给家长提供权威的早教思想理论及具体实行方法;

      ⑶帮助家长解决孩子在实际生活中遇到的问题和困难;

      ⑷提供免费注册“冯爷爷远程早教网校”的报名机会享受长达6年的专家跟踪指导;

      ⑸提供家长和专家的交换平台,让您和早教专家零距离沟通,掌握最权威、最及时的育儿方法;

      ⑹帮助孩子及家长建立成长档案及博客,为孩子详实、及时地计划和记录童年的生活;

      ⑺为孩子提供全程的身体、保健、营养服务指导,让孩子身心同步健康成长。

      开发孩子视觉语言

      人类语言分视觉语言和听觉语言,听觉语言交换方便,使用简便,但是无影无踪受限制,而视觉语言对孩子的好处就很大。

      冯式立体早期教育法明确指出:利用各种识字方法,让孩子在游戏中学会识字,2岁能识字2000,4—5岁喜欢广泛浏览,

      这不但能够增长孩子的知识,充分开发智力,思惟能力,更能培养爱读书的好习惯。

      性情塑成 培养孩子六大良好性情

      针对胆小脆弱、自私任性、依赖性强、封闭自我、不善表达等普遍存在现在孩子身上的家长头痛问题,

      “冯式立体早期教育法”从孩子心理动身,科学引导、系统教育,培养孩子快乐活泼、安静专注、英勇自信、勤劳仁慈、

      独立自主、创造精神6大良好性情。给孩子幸福健康积极向上的一生。

      构成14种好习惯

      每一个成年人都遭到童年的影响,儿童在6岁之前构成的行动习惯会伴随毕生。

      “冯式立体早期教育法”侧重教育孩子构成“爱读书、爱劳动、爱提问、爱思考”等一生受益的14种好习惯。

      具有多种能力

      家长通过学习掌握“冯式立体早期教育法”可使一个2岁孩子自己会穿衣服、3岁孩子知道提问题、

      4岁孩子自己种花草养金鱼、5岁孩子会管理自己的财物、6岁孩子会安排自己的时间,成为同龄儿童中的佼佼者。

      简单易行 快乐天下父母心

      “冯式立体早期教育法”简单易行,不受年龄、文化水平限制,即使是上了年纪的爷爷奶奶也很容易学习、施教。

      “冯式立体早期教育法”摒弃国内的应试教育、灌输式教育,提倡快乐育婴理念:“玩中有学学中有玩”、“教在有心学在无意”、

      “环境濡染榜样勾引”、“施教育爱不可溺爱”…….让孩子在快乐中得到教育,不让早教成为孩子和家长的负担。

    文章链接:/etjy/jiaoyufangfa/20110420/301.html
    (责任编辑:李老师)
    关键词: 冯式立体教育法,
    相关文章
    赞助商链接

    儿童算术游戏
    Copyright © 2005 - 2014 幼儿教育网 联系站长QQ:2372-4776-8 All rights reserved.
    好妈妈 版权所有:京ICP备12036128号-4 9.5 ms2 sql:8