宝宝学习知识很重要,然而培养宝宝的仁爱之心,自己的生活情趣,也很重要
⑴正确的亲子关系:
父母尊长和孩子应当是最密切的朋友关系(固然又是监护关系,但有益于教育则要突出密切的朋友关系)。这类亲情关系,是亲切,是尊重,是自由谈笑,是赞美鼓励;父母以生活态度、表情教育为主,言教为次,有时也要认真说服,乃至严肃批评,严肃的程度看当时情况而定,必要时可表现愤怒、伤心,但不可打骂、数落、讥笑和侮辱。
不能把孩子当宠物,当笑料,当知识罐头和出气筒;有时候与孩子疯闹顽耍是必要的,但玩过以后要认真各自做自己的事;玩乐和认真做事应有一条界限,要掌握好分寸。父母在孩子眼前情绪不可大起大落,尽可能保持大朋友和老师的表情及风度,行动和语言尽可能给孩子做榜样。
⑵良好的环境影响:
家庭的环境是无声的“早期教育场”,因此科学早教务必让孩子在丰富的智力环境、良好的人际环境、优雅的美育环境、规律生活的意志环境中生活长大。孩子是环境塑造的动物,他是否是是性情优秀、快乐成才,也看环境的影响和熏陶。
⑶丰富的生活情趣:
“冯式早教法”中设计的除胎教以外的15个早教区,100多种早期教育活动,绝大部份都应让孩子6年间快乐地经历,不可遗漏。定要培养起孩子的广泛兴趣,并学会自己认真专注地玩和学。孩子的正当情趣越广泛,经历越丰富,成才的根系和枝叶就越茂盛,这样长大了势必成参天大树和栋梁之材。
文章链接:/etjy/jiaoziyoufang/20110420/299.html(责任编辑:李老师)
关键词: 亲情,