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    宝宝小手常用,大脑聪明


    时间:2013-02-16 21:50:12 来源:yj09.com 作者:李老师 点击:1236
    宝宝小手常用,大脑聪明

      现代科学研究表明,人的大脑中与手指相连的神经所占的面积较大,平时如果经常刺激这部分神经细胞,人脑会日益发达,达到心灵手巧。  

    近年来,人体活动中的手指运动对脑力的影响已受到生理学家的重视,据调查,长期学习拉提琴或弹钢琴的孩子,聪明者居多。研究还表明:习惯先用右手者,左脑更发达,称为优势半球,它管理高级神经活动部分,偏重于语言、逻辑和计算等智力活动;而右脑则以空间识别、几何图形、音乐等活动占优势。

      0~3岁宝宝精细动作训练全案

      你知道吗,手指是宝宝的第二大脑哦!从刚刚出生时紧握的小拳头,到逐渐能抓握东西,再到能用食指和拇指捏起小饼干,每一次进步都预示着宝宝大脑发育的进程。今天,让我们一起来解读手指进步的过程和意义吧!

      新生宝宝

      动作特点 会反射性抓住手中的物体

      新生宝宝的许多动作都是出自于本能的反射行为。此阶段他的小手通常呈握拳状,但是会反射性地抓住放入他手中的物品,如当你用指尖触碰宝宝的掌心时,他会抓住你的手指,甚至可以让你把他提起来离开他躺着的地方。这一时期的抓握反射是最强的。

      妈妈培养对策 让宝宝抓握摇铃

      准备一个布制的婴儿摇铃让宝宝抓握,最好是黑白色或是其它对比较为强烈的颜色,这样更能吸引宝宝的注意力。通过摇铃训练宝宝小手的抓握能力,从而增强手指的触觉,扩展手的活动范围。

      1[~]3月龄的宝宝

      动作特点 小手半开 会吮吸手指和玩自己的小手

      随着宝宝逐渐长大,小手掌大部分时间都是半开着,而不再像以前那样呈握拳状,小手也慢慢从被动抓握发展到有意识地主动抓握,例如能握住拨浪鼓2~3秒不松手。3月龄左右时,宝宝最显著的进步是开始玩自己的小手:他可能会盯着自己的小手看,或用左手抓住右手的一两根手指,有时还会将小手放进嘴里吮吸拳头和手指。

      妈妈培养对策 进一步锻炼手部的抓握能力

      轻轻抚摸宝宝的手背,刺激宝宝手部的反射动作。给宝宝准备一些方便抓握的玩具,让他练习抓、握、摇、捏等动作,继续训练小手的握持能力,并且引导宝宝观察和把玩自己的小手。

      4[~]6月龄的宝宝

      动作特点 会主动抓物体、会撕纸

      随着宝宝双眼视力的进步,由视觉引导的触碰技能逐步发展起来,这使宝宝在抓握时比前一阶段更具方向感,能在眼睛的指引下主动张开小手来抓住物体。不过这个阶段,大部分宝宝还无法很灵活地运用手指,对于想要的物品常常采取“五指并用一把抓”的形式,但也有些发展较快的宝宝会用双手撕纸,并有意识地将盖在自己脸上的丝巾拉开。

      妈妈培养对策 锻炼小手的灵活性

      在宝宝伸手可及的范围内,悬挂一些容易抓握、带有声响的玩具,逗引宝宝向左右侧转或向前抓握玩具,以锻炼手眼协调能力和准确抓握的能力;引导宝宝将玩具从一只手转换到另一只手;也可以准备一些面巾纸让宝宝撕,以培养手指的灵活性。

      7[~]9月龄的宝宝

      动作特点 会拿玩具互相敲击

      这一阶段宝宝的小手能从“一把抓”发展到“用手指捏住”物体,能用拇指和食指的指腹捡取东西,拿到后,会换手后取另一样东西。9月龄左右时,宝宝小手的控制技能加强,能手脑并用地将积木放进盒子里,再从盒子中取出来;并且懂得将不同的物品合起来玩,如拿玩具相互敲击、堆叠。

      妈妈培养对策 培养用手解决问题的能力

      准备一些面包片、香蕉丁等大小软硬都适中的食物,让宝宝自己用手抓着吃,以锻炼手眼协调能力。和宝宝玩积木游戏:当他两手各拿一块后,再放一块在他面前,引导他学习如何把抓住的东西放开;把积木放在宝宝刚好够不到的餐垫上,引导他通过拉近餐垫来取得积木;鼓励宝宝双手拿两个玩具对敲,培养手的灵活性。

      10~12月龄的宝宝

      动作特点 会用拇指和食指将小颗粒捏起来

      这个阶段的宝宝用手指捏取物品时,拇指和食指的配合已经相当熟练了,能把很小的颗粒物准确地捏起来;想要拿取其它物品时,会主动放弃手里现有的东西,还能有意识地将手里的物品放到桌子上。待12月龄时,有些宝宝能五指并用地握住笔在白纸上涂鸦,还能翻开书本。

      妈妈培养对策 锻炼宝宝拇指和食指的协调性

      让宝宝学习搭积木,套圈和串珠游戏;给宝宝买些婴儿绘本练习翻页并培养阅读的兴趣;练习用拇指和食指将瓶盖打开再合上的动作;把小积木放在布或者纸下,引导宝宝把它们掀开后取出积木。

      13~18月龄的宝宝

      动作特点 会涂鸦、会搭积木

      这个阶段的宝宝最爱涂鸦,会握着笔在画板上不停地划道道。此外,不在大人的帮助下,宝宝能用积木搭一些矮矮的塔。

      妈妈培养对策 引导手部精细动作与认知能力同步发展

      培养宝宝用笔涂画的兴趣,比如妈妈画一棵小树,引导宝宝划竖线;画一条马路,引导宝宝划横线。给宝宝准备一个有不同形状小孔的镶嵌盒,引导宝宝将形状相对应的零件塞进镶嵌盒里,这可以让宝宝在活动小手的同时认识不同的形状。

      19~24月龄的宝宝

      动作特点 会玩橡皮泥、会串珠

      这个阶段的宝宝,小手更灵活了,开始喜欢玩橡皮泥,甚至可以将橡皮泥随意揉、捏、挤、压;手眼协调能力更强了,能熟练地玩串珠游戏。

      妈妈培养对策 通过手部动作培养创造力和专注力

      准备一款安全环保的橡皮泥玩具,让宝宝尽情发挥,让他随意揉捏,不限制他的想象力,使宝宝能够充分发挥创造力;还可以多让宝宝玩串珠游戏,培养他对事物的专注力。

      25~30月龄的宝宝

      动作特点 搭积木具有一定空间感、能模仿画画

      这个阶段的宝宝能搭一些具有空间感的物体了,比如小桥、房子等;还能模仿着画圈圈、画十字。

            妈妈培养对策 培养手指的控制能力给宝宝一双小巧的玩具筷子,教宝宝如何用筷子夹起盘中的枣子、花生、糖果等,以锻炼宝宝手指的操纵能力和控制力。

      31~36月龄的宝宝

      动作特点 会折纸、会画窗户和气球

      这个阶段的宝宝能将纸折叠成正方形、三角形等;还会在极薄的拷贝纸上描画;会给未完成的图画如小房子添一个“窗户”,或自己“创作”一只气球等。

      妈妈培养对策 进一步发展宝宝手脑协调的能力

      准备一些花花绿绿的纸,和宝宝一起玩折纸的游戏;另外还可以引导宝宝进行简单的描画和填色。进一步发展宝宝手脑协调的能力。

      各月龄宝宝精细动作发展标准       月龄精细动作发展标准

      新生宝宝 会反射性地抓住放入手中物品。

      1~3月龄 开始注意自己的小手;会吮手指和玩自己的小手。

      4~6月龄 能有意识地握物,并将抓住的物品送入嘴中;会撕纸;会将盖在脸上的布扯掉。

      7~9月龄 能将物品从一只手转移至另一只手;会拿玩具互相敲击;会用拇指和食指的指腹捡取东西。

      10~12月龄 会把物品放入容器中或取出来;会用拇指和食指捏起小颗粒;涂鸦时,能留下笔道。

      13~18月龄 可以模仿着划横道和竖道,能够用积木搭一些矮矮的塔。

      19~24月龄 会揉捏橡皮泥;会串珠。

      25~30月龄 会用积木搭一些具有空间感的物体;可以进行有控制地画画。

      31~36月龄 能将纸折成三角形、正方形等;会画一些简单的图形和填色。

      当我们认识上述道理之后,就应该对儿童加强手的训练,而且开始得越早,效果越好。

    文章链接:http://yj09.com/etjy/zhilikaifa/20130216/565.html
    (责任编辑:李老师)
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