感觉统合失调测试

 　　什么是感觉统合

　　感觉统合即大脑将从身体各种感觉器官传来的感觉信息进行多次组织分析、综合处理、做出正确决策，使整个机体的动作和谐有序。

　　什么是感觉统合失调

　　当大脑对感觉信息的统合发生问题时，会使机体不能有效的动作，称为感觉统合失调。

　　感觉统合失调儿童主要症状：

　　1，好动不安，注意力不集中;

　　2，脾气暴躁，情绪化;

　　3，写字笔画颠倒，大小不一，写字出格;

　　4，阅读困难，计算出错;

　　5，吐字不清，口吃;

　　6，认知语言能力差;

　　7，用词组句能力差;

　　8，做事或写作业磨蹭;

　　9，生活自理能力差;

　　10，常看不懂，记不住;复述能力差;

　　11，动作不协调;

　　12，肌张力不足，手脚笨拙;

　　13，胆小退缩，社交能力差;

　　14，易受挫，缺乏自信;

　　15，粘人好哭闹;

　　16，常常视而不见，听而不闻;

　　17，偏食，厌食，饮食习惯差;

　　18，吮手指，咬指甲，咬人;

　　19，屡有自慰(刺激生殖器官);

　　20，怕人触碰，攻击性强;

　　21，常和同伴打架;喜欢惹人，不时出现恶作剧;

　　22，恐高，晕车;

　　23，因感统失调引发的弱视，斜视，近视等。

　　问题儿童：要早诊断早治疗!!!

　　自闭症患儿童主要表现：交往，语言障碍，古怪动作。

　　脑瘫患儿主要表现：哭闹，易激怒，喂养难，动作发展落后，异常姿势等。

　　感觉统合训练就是针对纠正这些失调现象而精心设计的运动项目，在运动中大脑得到更多感觉输入。

　　对应的运动

　　滑板、平衡木、平衡台可以改善前庭平衡功能，滑板俯卧滑行爬地推球对触觉统合不良有较大改善

　　抛接球类、拼插主要促进视觉运动功能的发展，由此提供感觉刺激，以改善孩子对该感觉的加工组织能力，使孩子们很好统合、分析、判断、处理这些感觉，做出适应性反应，大脑功能由此完善，感觉统合失调现象得以纠正。

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