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    孩子犯错不要忙批评,父母先问八个问题


    时间:2014-05-25 18:16:10 来源:yj09.com 作者:李老师 点击:949

      导语:孩子长大的过程中,免不了会遇到各种问题。作为父母这时不要急着插手,可以先问孩子八个问题,听听他们有什么想法。而往往问不到几个问题,事情就已经很清楚并得到解决了。父母不妨试一试。

      第一个问题是:“发生什么事情了?”

      这个问题看起来不起眼,但是非常重要。许多成人碰到突发状况时,会习惯性的太快下判断:“一定是你先打他,他才会打你。”“一定是你做错事,老师才会处罚你。”

      如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过,很可能冤枉孩子。况且,让孩子有机会说话,即使真的是他的错,他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。

      第二个问题是:“你的感觉如何?”

      事情经过是客观事实,当事人心里受到的冲击纯然是主观的感受,无所谓是非对错。

      很多时候,我们只是需要把自己的感受说出来而已。一旦说出来,哭一哭,骂一骂,心情就会好多了。

      脑科学研究表明,当一个人情绪强烈的时候,外在刺激不容易被脑部吸收。也就是说,当一个人还有情绪的时候,别人说什么他都会听不进去。总要等到他心情平静下来,才可能冷静思考。

      所以如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见,我们就需要先同理他的感情,让他的情绪有个出口。

      第三个问题:“你想要怎样?”

      这时不管孩子说出什么惊人之语,先不要急着教训他,而是冷静的接着问他

      孩子够冷静之后,可以问他——

      第四个问题:“那你觉得有些什么办法?”

      在这个阶段,不妨跟孩子一起做脑力激荡,想各种点子,合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、恶心的、幼稚的……脑力激荡的重点就是允许任何看似无稽的想法。

      这时候不论听到什么,都暂时不要做批评或判断。

      等到再也想不出任何点子的时候,就可以问他——

      第五个问题:“这些方法的后果会怎样?”

      让孩子自己一一检视,每个方法的后果会是什么?你可能会很讶异的发现,大部分的孩子都明白事情的后果。

      如果他的认知有差距,这时候就可以跟他好好讨论,让他明白现实真相。这是一个很好的亲子沟通机会,但是要避免说教,只要陈述事实就可以了。

      然后问他——

      第六个问题:“你决定怎么做?”

      孩子一定会选择对自己最有利的状况,如果他了解后果,通常会做出最合理、最明智的选择。

      即使他的抉择不是成人期望的结果,也要尊重孩子的决定。成人一定要言而有信,不能先问他怎么决定,然后又告诉他不可以这么决定。这样子,他以后再也不敢信任你了。

      何况,就算他选择错误,他从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘的教训。

      接着问——

      第七个问题:“你希望我做什么?”

      并且表示支持。

      等到事情过去之后,问他最后——

      第八个问题:“结果怎样?有没有如你所料?”

      或是“下次碰见相似的情形,你会怎么选择?”

      让他有机会检视自己的判断。

      如此练习几次,孩子就会有自己解决问题的能力,不需要我们操心了。

      父母若要孩子为自己的行为负责,就不能剥夺了孩子履行责任的机会。让孩子处理自己的事情,并为自己的决定承担后果,从而达到培养孩子责任心的目的。

      只有这样,孩子才能养成独立思考,解决问题的能力。

    文章链接:http://yj09.com/etjy/xingge/20140525/776.html
    (责任编辑:李老师)
    关键词: 犯错,
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