创造是人类特有的能力。创造力是人们在创造性解决问题过程中表现出来的一种个性心理特征,是在一定的目的支配下,运用一切自身掌握的信息,发挥自己的创新性思维,产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力,其核心是创造性思维能力。简单地说,创造力就是创新的能力。
家长和教师在发展儿童创造力时应注意的十个要点:
1、创造一种气氛,使每个儿童受到尊重,并作为小组的一名成员受重视。
2、使每个儿童懂得自尊,并学会提出自己的想法。
3、应让每个儿童有独立去创造成就的勇气和信心,并应当许可他进行创造性的尝试。
4、儿童需要利用和体验其能力及环境的自由,以便学习自由。
5、对儿童的新奇念头、想像力和别出心裁的想法要称赞、鼓励。
6、应当鼓励儿童去探索,选择新途径,不停留在已经明白的事物上。
7、好问态度应当是教育的主要目标。
8、家长应当做到倾听、观察和沉默。
9、应当避免引起儿童害怕的压力。
10、应当避免在评价儿童中迷信权威做法。
创造力的培养有多种途径,学校的、社会的,当然作为孩子教育的主要场所--家庭,则是创造力培养的摇篮。家长作为孩子的第一任老师,对孩子创造力的培养肩负着重要的使命。在生活中,只要家长做有心人,创造一定能让孩子的生活变得更加绚丽多彩。
文章链接:/etjy/jiaoziyoufang/20130215/561.html(责任编辑:李老师)
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