- 让孩子背诵古诗词和古文有意义吗？
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- 课程标准06：关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议 义务教育阶段 《全日制义务教育语文课程标准》要求学生背诵古今优秀诗文，包括中国古代、现当代和外国优秀诗文，具体篇目可由教科书编者和任课教...
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- 写景叙事类古文阅读 一、类别说明 写山光水色的文章，难的是写景状物。景物写得生动，才能引人入胜。《三峡》采用总分式结构，先以总括给人整体的印象，然后抓住四季景物的不同特点，写出了三峡...
- 古文阅读：写人抒情类
- 写人抒情类古文阅读 一、类别说明 写人要注意运用多种描写方法，写出人物的性格，展现人物的形象。《五柳先生传》实际上就是陶渊明的自传。文中选取了五柳先生具有特色的“少言、好书、嗜酒、著...
- 通篇只有一个读音的中国古文
- 通篇只有一个读音的中国古文 不论你在何方，说何种语言，看到这样的文章只能赞叹，不能模仿，不得不说中国文学真是深奥的华美,仅用一个发音来诉说一件事，除了中文，怕是再无其他任何语言能做到了。...
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